Manuel Area

Ya he hablado anteriormente en este blog sobre Manuel Area, dentro del tema Competencia Digital, aquí añado el comentario del vídeo Reinventar la escuela del S.XXI

     Reinventar la escuela del S.XXI enseñar y aprender en la Red, la reinvención de la escuela va vinculado con enseñar y aprender en la red, significa no solo incluir las tecnologías si no plantear lo que es la enseñanza y aprendizaje y hacer un replanteamiento para que a través de las tecnologías se acceda a la información y al conocimiento.

La cultura del S.XX, el modo de entender la cultura como los libros, la música en disco, películas... esta anticuado ahora esta ya todo en la red.

Humanidad interconectada, hace 25 años había ordenadores pero estaban aislados unos de otros, hoy en día la interconectividad es algo que caracteriza al siglo XXI. Hoy en día cualquier persona puede acceder a cualquier biblioteca de forma virtual, hay formatos tridimensionales... Esto nos lleva al concierto de ciudadanía y algunos hablan del homo digitalis, personas que tienen comportamientos, pautas y fenómenos culturales distintos. Hay una economía de conocimiento una sociedad digital es una sociedad donde las máquinas tienen un papel fundamental, los humanos somos seres del ciberespacio a través de las tecnologías (Es el hombre el que la actualiza) Rapidez de los avances tecnológicos a través de los conocimientos del hombre poder dar respuesta a los nuevos avances y necesidades.

Valores-Cultura, Valores-Conocimiento. Derechos y deberes como ciudadanos en un contexto determinado, en este caso se habla de un contexto global. Cuando tenemos derechos y deberes caracterizan a la sociedad en la que se encuentran y la responsabilidad la ética y los valores de esa sociedad. Necesitamos trabajar bajo un mundo de ética, de valores bien formados y hacer un uso adecuado de los valores sociales y actuar desde el respeto desde la tolerancia, la cultura conviviendo desde una ciudad global. La red que nos permite conectar nos permite convivir en ella y es necesario fomentar un conjunto de valores. La ética en trabajar con las nuevas tecnologías digitales es en que pueden transmitir un conocimiento, debemos respetar la opinión de los demás, viendo el video de Manuel Area conocemos su opinión y nosotros opinamos acerca de lo que él dice, respetándolo...

¿Reinventarse o desaparecer?

     Tenemos que hacer un cambio muy importante, y aquellos individuos que no se reinventen a las nuevas tecnologías pueden desaparecer. 

¿De dónde venimos? La escuela de la cultura sólida, a escuela ha sido una escuela que ha intentado transmitir una cultura solida, poco cambiante, se basaba en una organización enciclopedita del curriculum, materias separadas unas de otras, también estaba basado en la formación del ser humano en cultura nacional, que conociese la cultura de su país de su estado y esto pasa a modelos multiculturales, multidisciplinados y por último la alfabetización básica de las 3R, saber contar, leer y escribir.

     La pedagogía del transmitir es una cultura solida empaquetada en libros, expuestas por el profesor ha consistido en que alguien o algo tiene ese saber y es transmitido a sus alumnos para que lo aprendan, hoy en día la educación es totalmente distinta, estamos en un contexto basado en un ecosistema informático, esto nos ha llevado a una globalización en general, la conexión en red es uno de los elementos que caracterizan el tiempo actual y esto nos lleva ha hablar de que si en algún momento ese concepto de sociedad líquida

La educación del S.XXI educar para la cultura líquida esto implica que repensemos el currículum, nuevas tareas, saberes y competencias para vivir en una sociedad que es mucho más compleja, cambiante... y estos saberes, competencias dirían que la escuela debe formar a los alumnos para que aprendan a resolver problemas que se les va a aplicar en su vida cotidiana. Deben saber buscar información útil y relevante. Esto implica hacer un análisis y un pensamiento critico, trabajar en equipo colaborativamente hay que saber participar en esas redes y hacer trabajos colaborativos en grupo, equipo... , la pedagogía de actuar creando y esto significa que cada alumno debe saber expresarse y comunicarse en distintas situaciones, situaciones con un lenguaje, unos formatos y tener una actitud positiva hacia la innovación. Esto es algo que hay que cultivar y trabajar en la escuela.

El ecosistema sociocultural es el ciberespacio hacia internet, acceso a una biblioteca gigantesca, elaboración y publicación de contenidos, microtextos, hipertextos.... Poder estar conectados con otras personas...

Enseñar y aprender en la red: Enseño pero también aprendo en el marco de la nube, esa teoría pedagógica de la innovación constante de aprender.. es una teoría pedagógica del aprender en la red tiene 100 años, autores como Montessori, Vigotsky, Freinet, Piaget, Decroly... aprender de la experiencia construcción de saber, educación personalizada, aprendizaje social y metodología de proyectos y esto significa alumnos creadores de contenidos y objetos digitales y construir personalmente ese saber a través de formatos como portafolios...

¿Cuál es el papel del docente en este marco educativo? Crear experiencias educativas valiosas para los estudiantes.

      La reinvención pasa por reconstruir el curriculum desde el pensamiento complejo, ya no podemos seguir estructurando el saber escolar siguiendo el modelo enciclopedista separando las materias... Enfatizar al sujeto como creador de contenido y participante en espacios sociales. Entremezclar la educación formal con la no formal y educar al "homo digitalis" en saberes, en competencias y valores democráticos, desarrollar valores que permitan la convivencia de la sociedad y la ciudadanía.